Binokulares
(=
beidäugiges) Sehen
Seit
über dreieinhalb Jahrzehnten widmen wir uns (neben vielen
anderen
augenoptischen Themen) drei
komplexen Fragen :
Wo
liegen mögliche Ursachen, wenn mit ordentlichem
beidäugigem Sehen bei bestimmten
Sehaufgaben
Beschwerden unterschiedlichster
Ausprägung auftreten?
Gibt
es
zuverlässige und rationelle
Möglichkeiten, die
Qualität des beidäugigen Sehens genauer zu erfassen
und ggf. zu verbessern ?
Die Arbeitshypothese
für die Entlastung des binokularen Sehens bei besonderen
Sehaufgaben
kann
zu neuen Antworten führen.
Sie stellt eine theoretisch-empirisch-praktische Grundlage zum
besseren
Verständnis von
Beschwerden dar, die in
Zusammenhang
mit beidäugigem Sehen unter besonderen Bedingungen stehen
können und wird fortlaufend weiter entwickelt.
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herunter (2,2 MB,
55 Seiten), wenn Sie die Arbeit einsehen möchten.
Wir sind Augenfachleuten und Laien
gleichermaßen dankbar
für
Anregungen zur Weiterentwicklung der Erfassung und Messung
von Daten, um binokularen Sehproblemen
noch besser begegnen zu können.
©
2014-2022
Walter Vollrath c/o
Vollrath-Augenoptik
Empirische
Studie über
das durchschnittliche Sehvermögen von
Schulkindern
Empirische
Studie auf
Basis der Auswertung einer Testreihe zu
monokularen & binokularen Sehfunktionen
sowie des
differenzierten
Farbensehens von Kindern und Jugendlichen der Klassen
1
bis 8 (+9+10)
an 4 Grund-Haupt- und
Realschulen
(PDF-Datei, 1 MB, 106 Seiten)
©
2011-2012 - überarbeitete Version 2019 Walter,
Matina u.
Tamara
Vollrath c/o
Vollrath-Augenoptik